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拒绝江苏五年制专转本五年一贯制专转本的八大陋习

更新时间:2018-01-16 13:14:50 浏览次数:56次
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拒绝江苏五年制专转本五年一贯制专转本的八大陋习
江苏无锡、常州、南京、苏州、盐城、张家港、泰州、镇江、扬州等等五年制专转本五年一贯制专转本是五年制高职在校生在第五年的四月份参加的一次全省统一的五年制转转本考试。考试时间大约是四月份的第三个星期。考试科目为公共课英语+两门专业课(根据考生报考院校所确定)。总分为300分。在考试通过后,凭借大专毕业证和主考院校录取通知书九月份报名入学。转入主考院校的大三进行进修,两年后获取全日制本科文凭。五年制专转本五年一贯制专转本考试是五年制高职在校生可获得全日制本科文凭的途径。是一种,也是一次。
江苏无锡、常州、南京、苏州、盐城、张家港、泰州、镇江、扬州等等五年制专转本、五年一贯制专转本考试是十分严格严谨的,想要考上本科的学生必须要避免下面的八大陋习:
1、学习无计划 (五年制专转本、五年一贯制专转本)
学习计划是实现学习目标的保证,但学习不良的同学对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作业,看什么、做什么、学什么都心中无数,他们一般总是“老师要我干什么就做什么”,而不是“我要做什么”。
2、不会科学利用时间(五年制专转本、五年一贯制专转本)
时间对每个人都是公平的,有的同学能在有限的时间内,把自己的学习生活安排得从从容容,而有的同学虽然看似忙忙碌碌,实际拖拖拉拉。有的同学不善于挤时间,他们经常抱怨“每天就是上学、上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪里还有多余的时间?”这些现象都是不会科学利用时间的表现。
3、不求甚解,死记硬背(五年制专转本、五年一贯制专转本)
死记硬背指不假思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆。
4、对学习方法的重要性认识不足 (五年制专转本、五年一贯制专转本)
不少同学在方法上顺其自然,看不到科学学习方法的作用和意义,没有尝到正确方法所带来的甜头,因而不愿意花时间和精力去认真掌握科学的学习方法。
5、对各科学习特点认识不足 (五年制专转本、五年一贯制专转本)
学习方法具有适应性,这个适应性是指对各阶段、各学科的学习特点的适应。这需要同学们对目前的学习有明确的认识,在此基础上才能形成良好的学习方法。
6、对自身的状况和条件认识不足 (五年制专转本、五年一贯制专转本)
对自身认识不足主要包括两个方面:一是对自己目前的学习状态没有客观、清醒的认识。二是对自己的个性特征认识不清。每个人的能力、气质、性格、身体状况、生物周期等都有不同,每个人都有自己的方法,如有的喜欢呆在书桌前看书、有的喜欢坐在大树下看书,有的人喜欢利用白天学习、有的人喜欢利用晚上学习。其实只要学习效果好,这些方法都无可厚非。
7、缺乏学习的动力 (五年制专转本、五年一贯制专转本)
动机缺乏的同学没有学习动力,缺乏学习热情,把学习看成是一件苦差事,在学习中没有目标、得过且过,其学习行为完全是一种被动的应付。一个丧失了学习动机的同学,必然不会注意学习方法,不会养成良好习惯。
8、没有坚强毅力和恒心(五年制专转本、五年一贯制专转本)
掌握和运用良好的学习方法,需要有一定的自制力。特别是纠正一些不良的已经形成习惯的学习方法,更需要毅力和恒心。有的同学有掌握正确学习方法和养成良好学习习惯的愿望,但在实施的过程中因意志薄弱而半途而废,造成有目标而无结果,有计划而无行动。

江苏2018、2019、2020年无锡五年制专转本(无锡五年一贯制专转本)、常州五年制专转本(常州五年一贯制专转本)、南京五年制专转本(南京五年一贯制专转本)、苏州五年制专转本(苏州五年一贯制专转本)、盐城五年制专转本(盐城五年一贯制专转本)、张家港五年制专转本(张家港五年一贯制专转本)、泰州五年制专转本(泰州五年一贯制专转本)、镇江五年制专转本(五年一贯制专转本)、扬州五年制专转本(扬州五年一贯制专转本)等地的五年制专转本考生、五年一贯制专转本考生抓紧时间,考试就在眼前,时间一眨眼就过去了,别等到考试在慌乱!从现在开始做准备,准备充分备考,直奔而奔去!
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