开学季次月考成绩不理想来江阴名思教育帮孩子分析

名思教育的咨询室内，正在接访两名前来咨询的高三学生​‌‌。相对于饰壁上活泼而明快的“名思教育”几个大字，其中的张同学起初却显得并不是那么轻松。原来，这次期初考试张同学考得不太理想，想到要面临的高考，心里便十分不安。一位在名思教育学习后成绩进步非常快的同学说，名思教育的老师或许可以帮他，于是两人一起来到了名思。许老师对张同学的学习情况进行分析，找到了次考试失败的症结，同时为张同学以后的学习提出了合理的建议。
这次考试，江阴不同年级、不同学校试题难度不尽一致。有的学校小升初的试卷特别难，甚至出现卷子没做完的现象，不少学生受到打击；还有学校高三的试题也出的特别难，对毕业班学生造成了一定的心理压力。那么，我们应如何以正确的心态看待新学期的场考试呢？在这里，我以我的教学经验给同学们一些建议。　　
一、理智分析情境，正确对待外界的压力。
每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等。，尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，拿孩子的成绩进行比较，因此父母对子女的期望值普遍较高。作为学生，你可以这样想，如果你没有达到父母的期望值，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了。如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己：我尽力了，我的心里就是坦然的，况且期初考试才是个开始，考出来就是为了让我们认识自身问题的，我应该充分利用这次考试，为下一步学习制定新的适合于自己的计划。
二、理智分析试卷，正确对待考试成绩。
无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
三、分析、总结开学以来的学习态度、学习方法。
在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。名思教育的老师可以帮助学生正视次考试后，结合试卷对学生开学初这一段时间的复习进行总结，为下一步的学习奠定基础。　
四、多角度看名次，学会辩证地分析问题。
如果每个人都还想保持原来在班上的名次，那是不可能的，一般只能不是进步就是退步了。小升初的学生，可以以中考为方向，初升高的学生可以以本科分数为目标，横向看待分数，将目标定在中考及高考，从每一次的考试中获取教训，提高自己，学习就会慢慢进步。
五、正视现实。
如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。然后想方设法分析原因，对症下药。发生的就要去面对，重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。考得不错也不能盲目乐观，甚至骄傲自大，要知道行百里者半于九十，每一次考试的变数都很大，考场如战场，时刻保持警惕和昂扬向上的学习动力，才能长久立于不败之地。
六、制订可行的计划。
“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活。一个良好的学习计划是取得好成绩的前提，在名思，教育专家将针对学生自身各科情况，查缺补漏，帮助学生制订适合自己的学习计划，让学生在接下来的学习过程中稳步提高各科成绩。