针对传统教育重知识传递轻实践能力

宜兴名思教育以促进学生的自由全面发展为宗旨，因此它更关注学生的发展的完整性、全面性，宜兴名思教育以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与完善，造就全面发展的人才为己任。
　　
素质教育引导：宜兴名思教育扬弃了传统教育重视知识的传授与吸纳的教育思想与方法，更注重教育过程中知识向能力的转化工作及其内化为人们的良好素质，强调知识、能力与素质在人才整体结构中的相互作用、辩证统一与和谐发展。
　　
针对传统教育重知识传递、轻实践能力，重考试分数、轻综合素质等弊端，宜兴名思教育更加强调学生实践能力的锻造，全面素质的培养和训练，主张能力与素质是比知识更重要、更稳定、更持久的要素，把学生综合素质的培养与提高作为教育教学的中心工作来抓，以帮助学生学会学习和强化素质为基本教育目标，旨在全面开发学生的诸种素质潜能，使知识、能力、素质和谐发展，提高人的整体发展水准。
　　
创造性教育：宜兴名思教育强调教育教学过程是一个高度创造性的过程，以点拨、启发、引导、开发和训练学生的创造力才能为基本目标。它主张以创造性的教育教学手段和优教育教学艺术来营造教育教学环境，以充分挖掘和培养人的创造性，培养创造性人才。