学生特点:对于解题的方向不明确解决方案:学懂学透夯实基础,多做题目触类旁通
此类学生的自身找症结可以从以下情况:对于简单题,掉以轻心,漏题丢分;对于中档题,分析不清楚,莫能两可,可能错,可能对;对于复杂题,自身知识结构和技术不到位,缺乏分析能力
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