偏科的危害
1、降低学习自信心
如果孩子某个科目总是学不好,尤其是经过一段时间的补习,仍然不果,此时,如果家长和教师不加以及时正确引导,孩子便认为自己没有学习这一科的天赋和“细胞”,久而久之对该科目的学习兴趣就会渐渐变淡,甚至对该科目彻底失去兴趣并产生恐惧和排斥心理,较终导致的结果就是该科目成绩越来越低,较后丧失对该科目的学习自信心。
2、影响其他学科
孩子一旦出现偏科现象,如果不及时地做好引导,往往会使孩子对该科目产生烦躁和厌倦情绪,逐步引发对学习的厌学情绪,进而很可能影响到对其他学科的学习兴趣和学习耐心。我们也都知道各个年级各个科目之间的知识是相互联系、融会贯通的,学习上出现“瘸腿现象”也会影响其他学科的学习。例如:语文不好,缺乏良好的阅读理解能力,就会影响政治、历史试题的分析、判别等。
如果孩子在初一就出现偏科现象,并且家长没有给予重视甚至置之不管,那么等到初二、初三,孩子该科目成绩不仅越来越低,学习兴趣也会越来越淡,同时也会影响孩子其他科目的学习兴趣和学习成绩,甚至严重偏科的学生会因为偏科问题导致总成绩在班级排名末尾,以至于被列为差等生行列,这些因素都极可能导致孩子出现厌学情绪,到时候解决的不单单是偏科问题了。
因此,家长们要充分意识到偏科对孩子造成的严重危害性,争取将偏科现象扼杀在摇篮之中。
3、中高考遭殃率非常大
在初中的时候,孩子如果出现偏科现象,尤其是重要科目偏科现象,后果是难以想象的。举个例子,如果你物理十分好,可以考到90分甚至100分,但你英语却考得很差,只有40多分,那么你在中考的时候就很难考进一个好的高中,甚至考不上高中,只能上职业高中或者国际校。
初中老师们经常说,考上一所好的高中,就等于一只脚踏进了大学的校门。好的高中就意味着在中考中必须考出好的成绩,好的成绩意味着不能有严重偏科现象,甚至偏科现象。可见,偏科对中考的影响在一定程度上是致命的。
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初中学生偏科该怎么办-名思教育
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