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日语班别：晚班、周日班、全日制班、暑假班、寒假班、VIP班。
日语初级综合班（N5+N4）
【学习对象】目前零起点或者有一点基础，日语兴趣爱好者，准备出国留学，进日企就业等。
【教学特色】详细的学习初级实用日语课程，每课循序渐进的学习日语会话、词汇、文法。老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，掌握考试技巧。能够利用业余时间学习专业的日语课程，为就业、留学铺平了道路。
【学习内容】从入门五十音图开始学，传授学习方法和培养学习兴趣，讲授基础语法现象。语音方面强化N5级的基本发音规则和特点，分不同场景掌握日常会话及文化习俗。词汇方面达到国际能力考试N4级的标准要求的1500 个左右基本词汇量和300个左右的日语汉字量。语法方面强化日语基本句子结构的特点以及助词的使用方法。
【学习目标】达到N4级能力考试、基本的日常交流与会话。
【相关考试】学完初级全能课程后可以参加日语N4级能力考试。
【使用教材】《大家日本语》江阴教育初级上、下册+初级上+初级上下册同步测试卷
1、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。
例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。

2、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。
当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。

3.调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。
待整体熟悉（就是你觉得自己都能背下来）后，这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写，看到一个假名马上知道该怎么念？这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。