学历教育”是根据国家教育部下达的招生计划录取的学生,按教育主管部门认可的教学计划实施教学,学生完成学业后,由学校颁发国家统一印制的毕业证书合学位证书。与之相对的“非学历教育”是指各种培训、进修,完成学业后,由培训部门颁发相应结业证书。“学历教育”的含金量高。
分为以下几种方式进行学历教育:普通高等教育、成人高等教育、高教自学考试、电大开放教育、网络大学、在职教育(在职教育是为已经工作的人,给予继续进修的一个平台。
远程教育优点:用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。
学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习发展前景远程教育的发展是一个偏向全球性的趋势现象了 ,它解决了教育资源贫乏、实现资源共享的难题。许多国家已经把远程教育作为重要的 战略决策我国1998年开设远程教育,人数只有2931人2003年已达到230万,增长速度是非常快的,说明我国远程教育在不断扩大。
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