无锡新区少儿绘画培训

很多家长对于创意美术的概念不是很清晰，很容易片面的理解为美术。其实，创意美术与专业美术（或者我们通常理解的“美术”）还是有区别的。创意美术的重点在于“创意”二字，重点不仅是美术！美术仅仅是激发孩子创造力、想象力的一个载体！当然，这个载体还可以是其他的。但是创意美术通过画笔、颜料、纸张，带给孩子更大的发挥空间，可以天马行空、任意涂鸦。
  很多家长喜欢并希望孩子画画的时候，要对照参照物画的能有多像就多像。而创意美术更注重的是孩子的创造能力，创作不一样的，创作属于自己的作品：其实天空可以是方的，谁说树上不能结番茄呢？孩子的心思是天真烂漫的，家长要做的就是鼓励孩子把对这个世界上看到的，心里想到的，勇于表达出来！
  孩子为什么喜欢创意娃娃创意美术课程？其实很简单，我们仔细看看孩子的作品你就明白了——每一幅画都是孩子自己的作品！创意娃娃专业科班老师不仅教会孩子技法，更重要的是教会孩子用艺术表达自己的想法，这也是创意娃娃倡导的“美术是儿童的语言”。只有在创意娃娃的艺术堂上，才能解放孩子的天性释放孩子们创作的小宇宙，让孩子创造美感受爱。悄悄的告诉大家，创意娃娃创意美术老师都是创作型艺术家。
我们通过创意美术希望传达的理念有：
1.挖掘每个孩子的无限潜在能力
2.培养孩子多元智能及美感素质
3.在艺术创作中得到自我肯定和成就感
4.建立孩子多角度观察能力和思维能力
5.让孩子与他人协作，享受合作带来的团队智慧
6.多元的生活材料激发孩子探索的欲望和积极性
7.让家长走入孩子的内心世界，真正去“看”和“感受”孩子的心声，带来真正的亲子生活。

所以说，一次创意美术课程的结束，恰恰是和又一次和孩子心灵交流的新开始……

【米罗班】2.5-4.5周岁 趣味美育启蒙课程     关键词：游戏、快乐  
【美育特点】
  1.独创快乐教学法，激发早期艺术感性认知。
  2.引导、鼓励孩子创造属于自己的绘画符号与色彩表现形式；通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等感知活动的开展，激发孩子对少年美术活动的兴趣与创作热情。
3.综合运用绘画游戏，音乐舞蹈等艺术元素，以及强烈的色彩空间布置和色彩绘画练习，促进孩子记忆力、想象力和创造力等素质的提高！
【早稻班】4.5-6.5周岁的美育综合创想课程     关键词：实验、探索
【美育特点】
  1.美育兴趣强化班。该班是采用国际先进教学模式而开设的实验教学区，针对孩子从美术启蒙走向独立幼儿思维美术创作的过渡阶段。
  2.设有绘画、泥塑、材料试验、立体造型、水墨等多种有趣课
程。结合主题绘画和手工制作，运用水粉、油画棒、马克笔、水墨等多种绘画材料进行创作；鼓励孩子大胆想象、勇于创作、乐于探索，在少儿美术培训中表达自己的情感、体验创造的乐趣。
3.让孩子先广泛地尝试了解各个画种，进而根据孩子的兴趣重点培养。
【毕加索班】6.5-8.5岁的美育多元实践课程     关键词：创想、提升
【美育特点】
  1.美术特长班。重点提高学生的绘画创意美术水平。
  2.老师采用生动活泼的教学方式把孩子引入更专业的绘画创作中来，着力培养孩子的独立创作能力、艺术兴趣和志向，充分发挥其想象力、创造力，增强绘画表现手法同时全面提高艺术修养。
  3.针对每个孩子的不同性格、气质、特点，激励开发孩子与生俱来的艺术天赋，让每个孩子都拥有大师般的自信。
4.运用不同材料，进行线条、形体、色彩创意训练，发散孩子的思维，让孩子通过主动绘画和想象，探索 “有形”与“无形”的艺术表现形式，引导孩子进入自己的创想空间。

【专业素描班】9-14岁的专业特色班 （素描）     关键词：专业、提升
【美育特点】
通过系统学习专业的绘画知识，绘画技巧，掌握素描、色彩的系统表现手法，提高学员准确的表现物体的绘画能力。使学生的自身气质、绘画技巧及审美情趣得到很大的提高，并为将来报考美术院校打下坚实的基础。其中，低龄段的素描课程以“趣味素描”为主。练习技法的同时，注重提升孩子的学习主动性。

【动漫班】8-16岁的动漫特色班     关键词：设计   鉴赏
【美育特点】
1.通过多种方式让孩子了解漫画，掌握漫画的各自表现形式，增强绘画表现手法和艺术水准。
2.教学中使用大量范画、幻灯实例，系统讲授专业漫画造型基础知识、漫画工具使用、漫画表现技法、角色设计、情景表现等。
3.学习了解世界名家的漫画技法和风格，综合提高创作水平和艺术修养。