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重点：
1.重点情节的记忆
2.重点人物性格分析（比如对于藤野先生的治学严谨、待人诚恳、没有民族偏见性格的分析、）
3.结合生活谈理解（比如《论语》中“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我们可以结合学习谈复习的重要性。结合交友谈诚信的重要性）
现代文阅读
写景状物类抒情散文
重点：概括题、赏析题及其变式、文章主旨分析。
对于初中阶段的写景状物类抒情散文文章主旨的分析一定要深入文本解读其掩盖在外表下的内核、把握文本核心。
江阴名思教育现代文阅读分析
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