无锡南长区小学五年级作文辅导班详细地址

小学低年级阶段，我们先接触到的开拓思维的练习部分，就是看图写文，也是在小学阶段比较重要的一部分。

通过看到的图片，准确的描述出图片中的文字，来培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力。学生写好看图写话是小学生打下良好写作基础的前提。

其实，看图写文这种题材只要掌握了技巧，写起来很得心应手。老师给大家整理了几个小技巧，可以提供给大家参考。

有结构的看图

看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人。

对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，学会安排文章结构：首先，要说清时间、地点、谁在做什么？周围有什么景物？它们给你什么样的感觉等？然后把事情的起因、经过和结果说清，适当增加心理描写和对话。
按顺序观察常常出现在场面描写中.
例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。
小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。
按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。
这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。
你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。
也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。
重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。
学会语言的修饰

写话时，可以多用一些形容词来描写，如：美丽的、灿烂的、可爱的等。同时，在平时的阅读中，要注意积累好词好句，特别是四字词语。

在二年级上册语文园地四中，有一题看图写话练习，题为《观猴》。
这篇文章的侧重点是想让我们表现看到猴子的时候，猴子们在假山上活跃的样子，还有小朋友们在看到猴子的时候兴奋的样子。

那么需要我们仔细观察，找到一些合适的词语来修饰猴子的动作，还有怎么样去体现小伙伴们的心情，多用一些成语和好的词语，来提高文章质量，让文章更加出彩。
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