无锡西漳期末冲刺辅导

●通过角色互换，让枯燥复习变有趣

“每天在回家的路上，又或在吃饭的过程中，家长可以适时地与孩子聊一聊学习情况。”语文教师王指出，家长的这一举动，旨在让孩子感受到家长对自己学习的关心。王冬玲在其21年的教龄中发现，家长对孩子学习的关注，会直接影响孩子对学习的热度。

此外，很多家长喜欢给孩子设立目标。王冬玲建议，目标不宜过高，这会让孩子感到遥不可及，从而失去学习的动力。目标制定可以从复习之初开始。比如上一次的考试成绩是70分，这一次考试成绩提高至80分，孩子在每次的进步中获得激励，到了期末考试，成绩自然就会比平日有一个较大的突破。

如何让枯燥的复习变得有趣？对于低年级孩子，可以创设情境，吸引他们对于学习的兴趣。比如在听写过程中，可以采取爸爸听写，妈妈和孩子进行比赛的方式。其间，家长适当示弱，激励孩子学习。

对于小学中高年级的孩子，则可以在复习中采取同学互助的方式。比如两位要好的同学之间，互背概念、出题口算、互听背书、互当小老师等等，在这一过程中，既相互督促，又相互激励。

此外，家长在复习过程中要注意劳逸结合，周末带孩子到户外散心。在复习过程中，给予孩子一个时间限时，待孩子复习完成后，可以让孩子做自己喜欢的事情，从而提高复习效率。

●这些“拔”分细节，需从平日抓起

很多孩子在考试时，常常是因为粗心大意而失分。黄夏建议，家长在平日的复习中就应要求孩子在答题完毕后进行检查。比如可以通过在草稿纸上画“正”字的方式进行检查。遍检查，查看名字、学号、学校是否填写完毕；第二遍检查，则是看看有没有漏题；第三遍则是逐题检查……

其次是书写一定要规范。有的孩子钢笔字写得挺标准，但因为平日写作业养成了潦草的习惯，到了考试时，也就延续了书写潦草的坏习惯，因此容易出错。黄特别强调，在数学考试过程中，一定要尺规作图，不要采取徒手画。

期末考试临近，家长可以向孩子传授应试小技巧。比如：遇到不懂的题目，先冷静地跳过，待题目完成后再回头作答。题目不会做，可以通过回忆老师平日如何说、家长如何教、我如何解决，从中找到解题技巧。此外，调整心态也至关重要。到了临考前，需要家长改变策略，以鼓励、夸赞为主，让孩子自信参加考试。

■考前心得

孩子学习困难，临考前请“奉”上一碗心灵鸡汤

每到期末考试前半个月，王总会将基础薄弱的孩子留下来，给他们开“小灶”。有家长、老师会询问“王老师补的是什么？”王笑说，自己什么都没有补，只是给孩子们准备一碗心灵鸡汤。而这碗心灵鸡汤，对基础薄弱的孩子尤为重要。

王说，在学习中，家长们常常会陷入一种误区，孩子成绩不好，那就给他们做多题、做难题。但在她看来，题海战术只适合平日测试成绩在95分以上的孩子。这类孩子学习热情高，动力足，大量题目对他们有吸引力。

“你会发现孩子一直在写写写，但却突然写不下去，停滞不前了，那一定是这道题把他给难住了。”王说，“越是学习困难的孩子，越不能给他太大压力。要让孩子够得着，因为只有够得着，才会让孩子燃起继续学习的信心。”

因此，在学期期末后2周，王会将班级里学习困难的孩子留下来，给孩子们补简单的组词、反义词、近义词，在每个人完成后还会得到红豆作为奖励。王表示，这其实就是给他们一碗心灵鸡汤，告诉他们，老师重视你了，你很棒！让孩子从中获得一种荣耀感、成就感，回家有信心继续复习。

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