江阴暑假八年级物理补习班来名思教育提升快

初中物理该怎样学好

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孩子进了初二，就多了一门新的学科——物理，刚接触物理不少的孩子就被物理这门新课吓倒了，它不像地理、历史那样，背会就完事了，再加上它这门功课比较抽像，太难背不说，看不见，摸不着的，背会了不知道咋用的，就像一坛死水，于是，就有了不少家长按照高中或大学的方法引导孩子，物理逻辑性强，背是不行的，要理解，这方法本身是没错的，只是没有分清初中物理的性质。初中是孩子刚接触物理这门学科，没有太深的理解，它的目的只是让孩子认识一些简单物理定义和概念，既然是简单的概念和定义问题，那就是还要要背的，要引导孩子学会背中理解，适应物理学的学习规律，发现物理学的内在联系，学会应用物理学的思维方法，这样才能学好物理，为以后进入高中展开大规模的物理学习打下良好基础，只有达到这样的方法水平和认识，孩子才能学好初中物理。其方法不一，下面几种是比较好的，也是在实践中沙里淘金留下来的好方法。

方法/步骤
1死记硬背是王道：

对于初中的物理来说，都比较容易，不少都是基本概貌念，主要是让学生先认识一些简单的物理现像，所以基本概念要分清，基本规律要熟记，基本方法要记住。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，要背会了，记准确了，并能进行相关扩展领会。初中物理基本还停留在书读百变，其意自见的标准上，只要记住了，初中物理也就没问题了，不要被物理死记硬背是学不好的假像迷惑了。

2独立完成老师布置的作业：

老师布置的作业是有针对性的，能反复让学生理解定义和概念，一定要独立地完成，在做作业时学会思考物理现像和物理的思维方法，不少学生不注意老师布置的作业，不按质按量完成，而是把时间浪费在课外题上，不注意抓基础，初中是基础的培养。这点要记住，不要本末倒置。

3重视物理过程，重视辅助作图：

要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画图，要动用圆规、三角板、量角器等，画图能够变抽象思维为形象思维，更地掌握物理过程。

4全力上课，专心听讲：

上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，学得越多，自己的东西越多。

5把陌生和身边的生活结合起来：

遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要结合实际，物理和实际生活联系是实际的，要从实际生活中把概念想透，想想自已玩过的各种有趣的东西，想透了都能明白每一个都能用物理概念去解释得了，会解释生活中的物理现象，那么考试中后的压轴题自然也就不会丢分了。

6学会抓重点：

抓住要害就等于抓住了命脉。而每一本书、每一单元、每一节课、每个练习都有关键考察点和关键的解决方法。这些就是物理中的“命脉”所在。比如“所有的圆周运动的关键在于寻找向心力的来源”，“所有万有引力问题的解决方法主要是两大思路，“所有力学实验的基础是纸带问题题，““纸带问题的关键点只有两点：求加速度和求某一点的速度”，“电学实验的关键在于两大问题：电路选择，分压式和限流式，器材选择”等等。物理就是这样，无论出题者咋考，始终是围着重点的知识点在转圆周的。

7重视知识的系统性：

要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，不能孤零零的背些定义在脑子里，要有一个对物理课本的系统概念，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。这种弹性扩展思考方式，会把整个物理知识串通在一起，让人思考起来更容易。只有把握住了系统的结构，才作对综合的压轴题做到得心应手，迎难而解。