西漳名思告诉你家长对网课的状态就是家庭教育的状态

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  今天你“上网课”了吗？网课不是禁锢我们的“魔掌”，而是一个新的挑战和对话方式，在线上课开课的这段时间里，我们与家长共同面对着挑战，我们的孩子努力适应着学习着，想对你们说，辛苦了！
  理性看待网课 ，从某种角度来看，网课是一场疫情催生出来的“新事物”。对“新事物”的应对措施不同，带来的结果也定然不一样。理性看待网课，这两句话值得去深思。
  句话：孩子对网课的状态，就是学习的状态。网课网课，重点不在网，而在课。孩子上网课，重点也不在于网速，而在于专注度。比网络信号强不强更重要的，是学习兴趣浓不浓。古有凿壁借光，今有天台蹭网，村支部蹭网，悬崖借信号……更有肺炎的女孩在方舱内学习……其实，不仅是网课，这个全民共宅的超长假期，给了家长一个完整的视角，看孩子究竟是如何过假期的，时间安排怎么样，学习状态怎么样，自我管理怎么样。这样我们就知道了，为什么假期过后，学霸还是那个学霸，学渣却不是那个学渣了——眼镜度数加深了。
  第二句话：家长对网课的状态，就是家庭教育的状态。这次的疫情，以及为应对疫情而来的全民网课，打了很多家长一个措手不及。这样我们就知道了，这其实非常真实地反映了当下一些家庭对教育的状态。虽然时代已经不由分说地把教育的重任放在家长身上了，但是很显然，有些家长还没有准备好，还没有意识到家庭在教育这件事上应该主动做些什么。整天面对调皮的孩子，终于有很多家长体会到老师的不容易。被迫在家辅导学习，终于有很多家长知道教书育人的不容易。
  那么在如此情景下，我们又该怎样做家长呢？身教胜过言教，教育是榜样示范。倘若我们走在前头以身作则，对孩子提出要求的底气自然也就足了，有底气的教育才是有效的教育。即便没有对孩子提出要求，孩子在不知不觉中也受到了潜移默化的影响。
  建议一：自己学起来，非常有必要。学习是一场需要持续投入时间和精力的长久战役，在途中往往会遭遇不可预估的困难，使孩子和痛苦相伴。所谓的快乐学习，不过是理想的追求，给身处学业沼泽的学子以希望。总体来看，人是群居动物，一个人在家学习，更容易滋生消极情绪。倘若你没有去单位上班，在孩子学习的时候，身为家长的你也不妨读读书，看看报，做点同样需要付出时间和精力以自我提升的事。如此，孩子内心会更加宁静，一些小的走动，诸如上厕所喝水的频率也会下降。
  建议二：你够笃定，孩子也信心满满。疫情蔓延，形势紧迫，难免会有焦虑、担心、害怕等消极情绪，而我们需要做的便是坦然面对，正视它们，接纳，不回避、不抗拒。换个角度，此疫何尝不是和睦亲子关系的契机？何尝不是学会和自己相处的契机？我们放松孩子便会放松，我们焦虑孩子也会焦虑，我们宽松的心情，平和的态度，是陪伴孩子战胜疫情的一剂良药。

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