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学科：数学：应用题类型越来越多，方程接触过后，开始接触比例（是计算和方程的结合），圆柱、圆锥、圆台，思维难以转经。英语：开始学习时态（现在式，将来式等）词性有比较级*高级，语文：各种写作手法；比喻，拟人、排比手法。
语文
学科知识点：课内课文阅读拓展同步单元作文
问题：作文无话，可写古文，字词掌握不牢，理解不到位，审题不仔细，概括能力尚未形成。
失分点：文言，阅读，写作
重难点：正确理解作者在文中表现的思想感情和主要观点，理清文章的思路，把握文章关键语句作文素材及思想的提升。
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