一、个性化分析: 学生极其活泼,性格好动,很聪明,想象力丰富,但学生学习习惯很不好,做作业很拖拉且不认真,惰性的依赖比较严重,能偷懒就偷懒
二、辅导方案: 1)心态的激励,培养学生的学习兴趣及正确的学习习惯
2)语文方面先加强基础方面的学习再加强学生综合能力的培养,把学习重点放在基础知识、阅读及综合能力三方面,使学生取得更快、更全面的进步
3)数学方面在确保学生熟练掌握基础知识的前提下对学生进行能力提升拔高训练,课堂上督促学生积极主动思考,达到理想的教学效果
4)英语方面,学生各方面都不是很差,但不突出,所以关键要对其进行综合能力的提升
三、辅导效果: 通过名思教育达三个月的辅导学习,学生端正了学习态度,养成了良好的学习习惯,在四年级上学期期末考试中,语文提高了十五分,由原来的中等成绩提升到了全班名,数学、英语也相应的由80几分提高到了95分以上
家长对学生取得的优异成绩非常高兴,对各任课老师也都非常满意
详情可咨询名思教育冷老师
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