期中考试过后高中生补习薄弱功课来江阴名思教育

名思教育讯：习惯一：别指望谁能推着你走
　　积极主动的态度，是实现个人愿景的基本前提。我们常在给失败找借口，而人类与动物的区别正是人能主动积极地创造、实现梦想，来提升我们的生命品质。
　　有效能的人士对自己的行为选择负责，自主选择应对外界环境的态度和应对方法。京翰教育高考研究院称，他们致力于实现有能力控制的事情，而不是被动地忧虑那些没法控制或难以控制的事情;他们通过努力提升效能，从而扩展自身的关切范围和影响范围。
　　名思高考研究院的专家称：“我们虽然不能控制客观环境，但我们可以选择对客观现实做何种反应。积极的涵义不仅仅是采取行动，还代表对自己负责的态度。个人行为取决于自身，而非外部环境，并且人有能力也有责任创造有利的外在环境。”
　　习惯二：忠诚于自己的人生计划
　　被曝经常在人生的道路上迷失方向，因徘徊和迷途消耗了生命。而能的人懂得设计自己的未来。他们认真地计划自己要成为什么人，想做些什么，并且清晰明确地以此作为决策指导。
　　因此，“以终为始”是实现自我领导的原则。这将确保自己的行为与目标保持一致，并不受其他人或外界环境的影响。任何一个存在的社会组织都需要“使命宣言”，任何一个个人也不例外。“使命宣言”需要阶段性地评估以及持续修正和改良，在确立目标后全力以赴。
　　名思一对一的高考英语教师祝老师称：“只有确立了符合价值观的人生目标，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付诸实现，才有可能获得内心大的满足。”
　　习惯三：选择不做什么更难
　　每个人的时间都是有限的，所以要做重要的事，即你觉得有价值并对你的生命价值、高目标具有贡献的事情;要少做紧急的事，也就是你或别人认为需要立刻解决的事。“要事”是自我管理的原则。
　　有揭示，有效能的人只会有少量非常重要且需立即处理的紧急、危机事件，他们将工作焦点放在重要但不紧急的事情上，来保持效益与效率的平衡。决定什么是重点后，自己掌握住重点并时刻把它放在位，以免被感觉、情绪或冲动左右。要想集中精力于当前的要务;就必须先排除次要事情的牵绊，要勇于说“不”。
　　习惯四：远离角斗场的时代
　　懂得利人利己的人，把生活看作一个合作的舞台，而不是角斗场。一般人遇事多用二分法：非强即弱，非胜即败。其实，世界给了每个人足够的立足空间，他人之得并非自己之失。因此，“双赢思维”成为人们运用于人际领导的原则。
　　具有双赢思维的人，往往有三种个性品格：正直、成熟和富足心态。他们忠于自己的感受、价值观和承诺;有勇气表达自己的想法及感觉，能以豁达体谅的心态看待他人的想法及体验;相信世界有足够的发展资源和空间，人人都能共享。
　　名思教育调查研究发现，豁达的胸襟源于个人崇高的价值观与自信的安全感，所以不怕与人共名声、共财势，从而肯尝试无限的可能性，充分发挥创造力和宽广的选择空间。

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