导读:怎么样学英语才能事半功倍?要养成背诵句子的好习惯,通过身边小事培养幼儿学习英语的兴趣,让少儿在轻松和愉快的氛围中学习英语。
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中国人学英语,常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是重要的,关键在于语境。可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
不要学“古董英语”。任何语言都是活的,每天都会发展,学习陈旧的语言毫无新鲜感,而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言,多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
很多人以为,把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来,其实,科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。
“我家孩子4岁,我们想培养她对英语学习的兴趣,该从何着手呢?”少儿要学好英语,必须从激发和培养他们的学习兴趣入手,家长可在日常生活中,通过身边小事培养幼儿学习英语的兴趣,让少儿在轻松和愉快的氛围中学习英语。
在日常生活中学英语
语言是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的,特别是幼儿的外语学习。比如坚持用英语问好“Goodmorning”;洗手时用英语“PleaseWashyourhands”(请你洗手);吃饭时,告诉孩子米饭(rice)、鸡蛋(egg)等名称。这样,幼儿不用刻意去学,在日常生活中听几遍,也就记住了。
在游戏中使用英语
少儿英语学习不能局限于专门组织的英语活动,更要注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。比如在《老狼、老狼几点了》游戏中,既能学习“现在几点了?”(Whattimeisit?)等语句和数字1-12,又培养了奔跑的能力。
利用实物主动学英语
在一些具体物品上,相应贴上英语单词卡,比如门、钢琴、药箱、杯柜等,通过长时间的累积,无形中增大了孩子的单词量,引起对英语的反应和使用
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