无锡小孩学英语是中教好还是外教好？不要盲目相信外教

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王小姐是一位5岁宝宝的妈妈，她在孩子学英语上很头疼，不知道怎么选择合适的英语培训机构，到底是中教好还是外教好？

王小姐说，宝宝刚进幼儿园了，但没给她上双语的，太贵，觉得不值得。他们幼儿园现在也有老师教英语，只是上次听到他们的老师口语发音实在不太标准。我是比较挑剔拉，但是我怕这样不标准的发音会影响小孩子将来学英语的基础。要再改过来怕就难了。

所以想给他在课外找个正规点的学校学点英语，看到现在的儿童英语星级班很多，而且也可以参加考试，但有的是中教老师教，有的是外教老师，到底哪个好呢？希望他能有比较正确的发音习惯，不要影响了一辈子的英语学习。

英语学习可谓是中国人普遍比较头疼的事情，不仅缺乏真正专业的英语教师，也缺乏相应的语言环境。很多人即使英语原本学得不错，没有用武之地，久而久之也就忘了。这也间接导致了目前英语补习班遍地开花的情形。

虽然目前的英语补习班市场相当火爆，可供选择的培训学校也相当多。但很多参加过补习培训的人都会有一个共同的感觉，那就是英语补习似乎是学校教育的延续，无论在授课方式还是教材等方面，都没有太大的差异。如果一定要说差别的话，可能是很多补习班的老师都是外教，这也是补习班用来吸收生源的大噱头。

而外教授课，就目前的英语补习来说，已经不是新鲜事了。而且，很多外教的授课还没有中方教师来得好。因为很多培训机构的所谓“外教”，其实是“黑外教”，既没有专业的学术背景，也没有正规的教师资格，有的只是一张外国面孔和英语母语的背景而已。这些“黑外教”不仅不能教导你正确的学习英语，还有可能把一些不好的学习习惯带给你。

卓悦学科英语的教师，必须首先爱孩子、懂教育、英语达到相当于专业8级水平，在语言的准确度、流利度和丰富度方面达到国际标准，通过学科英语教育的严格的师资培训。同时卓悦认为，师资是动态发展的，因为在不同的教学阶段，教学目标不同，孩子的水平和能力不同，对教师的要求也自然不同，所以除了入门的培训考核，卓悦实行循环式晋级培训，并通过教师赛课、学员统考等多种方式进行时时考评和淘汰，保障师资水平的不断稳定提高。　

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